金秋九月，全國各地迎來了新的學(xué)期，校園內(nèi)再次回蕩起孩子們的歡聲笑語。

近期，由國家六部委聯(lián)合舉辦的綜合性體育活動(dòng)，2024年“奔跑吧·少年”全國青少年陽光體育大會(huì)在江西落幕，這場體育活動(dòng)不僅展現(xiàn)了青少年的活力四溢與風(fēng)采卓絕，更深刻體現(xiàn)出國家對青少年身心健康的深切關(guān)懷與重視。

從政府到學(xué)校，再到家庭和社會(huì)，全國各地都在積極行動(dòng)，一系列創(chuàng)新舉措和實(shí)踐活動(dòng)如雨后春筍般層出不窮，共同為青少年的身心健康筑起堅(jiān)實(shí)的屏障。

借助體育賽事的熱度，近期，天津市舉辦了“奔跑吧·少年”2024年青少年體育項(xiàng)目“進(jìn)街區(qū)”主題示范活動(dòng)，通過展示柔道、花樣跳繩、兒童籃球等六個(gè)項(xiàng)目的技能，不僅展現(xiàn)出當(dāng)?shù)伢w育項(xiàng)目后備人才的培養(yǎng)成果，也營造了全民健身的濃厚氛圍。

湖南省下發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)生全員文體活動(dòng)的意見》，這是該省首個(gè)專門加強(qiáng)中小學(xué)生文體活動(dòng)的文件，通過全面開齊開足體育藝術(shù)課程、普及“大課間”活動(dòng)等措施，到2027年全面構(gòu)建起中小學(xué)生全員文體活動(dòng)推進(jìn)機(jī)制，使學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達(dá)到55%以上。

今年5月，北京市啟動(dòng)中小學(xué)生“健康一起來”陽光體育運(yùn)動(dòng)，在各中小學(xué)開展體育課堂質(zhì)量提升、每天體育鍛煉時(shí)長落實(shí)計(jì)劃、倡導(dǎo)早鍛煉和午鍛煉等8項(xiàng)具體行動(dòng)。據(jù)北京市教委介紹，6大類159項(xiàng)體育比賽和活動(dòng)將貫穿全年，多措并舉引導(dǎo)學(xué)生上好體育這門必修課。

在關(guān)注身體健康的同時(shí)，青少年的心理健康問題也備受矚目。2023年4月，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》，提出“五育并舉促進(jìn)心理健康”等8項(xiàng)主要任務(wù)，并明確到2025年實(shí)現(xiàn)配備專(兼)職心理健康教育教師的學(xué)校比例達(dá)到95%，開展心理健康教育的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)比例達(dá)到60%的工作目標(biāo)。

在國家層面明確提出要重視并加強(qiáng)青少年心理健康工作后，各地紛紛響應(yīng)，積極探索適合本地特色的實(shí)施路徑。

吉林省以“陽光潤心 健康成長”為主題，家校社三位一體協(xié)同推進(jìn)，未成年人心理健康教育工作取得了顯著成效；河南省洛陽市欒川縣開展心理健康講座、個(gè)案咨詢和心理健康老師培訓(xùn)等活動(dòng)，為青少年心理健康提供全方位保障；福建省泉州市一中通過引導(dǎo)學(xué)生手寫“朋友圈”、點(diǎn)贊互動(dòng)等方式，了解彼此、拉近距離。這些心理健康教育方式，不僅讓學(xué)生了解到更多的心理健康知識(shí)，還有助于提高他們的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。

相關(guān)專家表示，提升青少年體質(zhì)健康水平，需要全社會(huì)共同行動(dòng)綜合施策。要構(gòu)建社會(huì)多方協(xié)作機(jī)制，形成緊密聯(lián)動(dòng)、科學(xué)高效的協(xié)同育人平臺(tái)，合力推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康水平提升，形成全社會(huì)關(guān)心支持青少年身心健康成長的良好氛圍。