同時，中治療未病學科的開展需求“中醫藥學+X”思想，即學術與時期脈搏相交融，治未病學科與差別窗科的穿插，治未病學科與尺度標準的交融

同時，中治療未病學科的開展需求中醫藥學+X思想，即學術與時期脈搏相交融，治未病學科與差別窗科的穿插，治未病學科與尺度標準的交融。學科開展一樣也離不開與財產

面臨當代社會中愈來愈遍及存在的灰色形態亞安康，比年來，何清湖經由過程產學研的立異理論和探究，成為海內里治療未病與亞安康學的次要創建者。

與其他高校的中醫攝生專業差別的是，湖南中醫藥大學中醫攝生學本科專業是以亞安康的辨識與干涉為次要培育標的目的，從而為治未病與亞安康學科人材的培育補齊了本科條理的最初一塊拼圖。何清湖引見。

20世紀90年月亞安康觀點的提出提醒一個征象:安康不再僅僅范圍于不抱病這么簡樸恍惚的范圍，在安康與疾病之間，人們開端熟悉到存在著一種灰色形態。

而何清湖率領團隊草擬的《中國百姓中醫攝生保健素養》《安康教誨中醫藥根本內容》已由國度中醫藥辦理局、國度衛生安康委員會公布。為了鞭策政策文件的推行宣揚，何清湖還率領團隊第一工夫出書了對應的解讀本。

2016年景立的中華中醫藥學會治未病分會，為學科開展、學術交換和學術與財產的互融互通締造了優良的前提。

怎樣鞭策中醫亞安康學的開展？放慢學科課本編寫，有偏重要的指點意義。2008年，國度中醫藥辦理局發函，將這一課本編寫的重擔交給了何清湖，并構成了一支專業的團隊:由何清湖牽頭，拜托湖南中醫藥大學、中國中醫藥出書社與中華中醫藥學會亞安康分會，結合天下相干專家編輯亞安康專業系列課本。

何清湖從中醫根底實際、常見疾病癥、盛行病學查詢拜訪、根底研討與臨床研討等多個方面停止論證，在此根底上提出了女子亞安康以腎為本女子亞安康以肝為本小兒亞安康以脾為本等新實際。每個新實際的提出都代表著響應安康財產火急的需乞降寬廣的使用遠景。

鞭策學術與財產交融開展，2016年，何清湖籌建建立了中華中醫藥學會治未病分會并擔當主任委員，同時擔當了中華中醫藥學會亞安康分會副主任委員、天下中醫藥學會結合會慢病辦理專業委員會會長。

2008年，中國與天下衛生構造協作項目《中醫藥上工治未病工程項目和中醫藥對亞安康防治干涉研討》立項。經由過程這一項目，可以比力片面地收拾整頓、總結中治療未病的詳細辦法經歷。何清湖說，基于此項目研討功效，國度中醫藥辦理局構造效勞局原局長孫濤與他配合主編《中治療未病》，體系構建了中治療未病學科的實際系統。構建學科并構成實際系統，何清湖成為海內里醫亞安康學的次要創建者。

與谷醫堂安康科技有限公司的協作就具有典范意義:在互聯網中病院的運營效勞形式方面創始了先河，提出中醫安康辦理效勞是互聯網中病院的中心折務內容。在何清湖的率領下，編輯出書了海內首套互聯網中病院醫護職員培訓系列課本，體系構建了互聯網中病院的人材培育系統中醫攝生意義。

從中治療未病所面對的時期布景深化分析，何清湖提出中治療未病片面晉級要從學術化、財產化、糊口化、智能化、收集化 5 個方面動手，從而為我國中治療未病奇跡在將來幾年的開展標的目的和事情重點供給參考。

學術平臺的搭建為學科開展、學術交換和學術與財產的互融互通締造了優良的前提。在何清湖的率領下，學術團隊前后與華潤三九醫藥股分有限公司、浙江壽仙谷醫藥股分有限公司等數十家相干企業停止協作。在亞安康檢測與評價手藝、治未病中間標準化建立、亞安康干涉產物與手藝研發、互聯網中病院建立與安康辦理效勞等方面展開了普遍的探究與理論，獲得了豐盛的功效。

而與華潤三九醫藥股分有限公司協作探究治未病中間聰慧中藥房的運營形式，以中藥配方顆粒劑為主，在臨證使用、運營辦理、膏方建造等方面構成了較為成熟的推行使用形式。與湖南東健藥業有限公司協作，在龜甲膠與鹿角膠的根底研討、植物嘗試、膏方研發、人材培育、科普宣揚等方面做了大批事情，培育了多量高條理人材中醫常識講座內容，發生了系列功效。

在中醫+思想的指點下，中治療未病學科的開展需求遵照中醫藥學科內部+，即中治療未病各家學說的交融、治未病實際與其他實際的交融、治未病內在與內涵的交融、根底實際與臨床理論的交融，和治未病開展六位一體相交融。

在何清湖看來，行業政策與尺度的訂定也尤其主要。從2017年開端，國度中醫藥辦理局前后拜托何清湖率領團隊展開一系列治未病相干的政策研討，構成了《中醫攝生保健效勞標準(收羅定見稿)》《中治療未病安康工程( 2019年-2022年)施行計劃》，并提交給國度中醫藥辦理局。

湖南中醫藥大學是今朝海內唯逐個所具有中醫亞安康學碩士與博士授與權的高校。以何清湖為學科帶頭人的學科團隊今朝已培育中醫亞安康學標的目的博士后、博士、碩士等幾十人，中醫亞安康學的學科梯隊構成。2018年，何清湖又構造申報了中醫攝生學本科專業并于2019年開端招生。

《黃帝內經》中提到是故賢人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。治，為管理、辦理的意義。治未病即采納響應的步伐，避免疾病的發作開展。其在中醫的次要思惟:未病先防，既病防變。

跟著時期的開展、科技的前進，和人們對安康程度請求的進步，亞安康這一辭匯疾速成為與安康攝生相干的熱點辭匯中醫攝生意義，安康財產顯現井噴式開展。但財產開展的興旺需求與學術支持的左支右絀成為限制全部行業開展的最大障礙。

何清湖說，中治療未病理念積厚流光，是中醫學實際系統中獨具影響的實際之一。中治療未病理念開展到明天，趨于成熟。在中治療未病理念指點下，中醫藥體系的攝生保健實際

中治療未病安康工程從2008年啟動至今中醫攝生意義，已逾十年工夫。現在，中治療未病在疫情磨練、互聯網打擊和市場劇變的新時期布景下，怎樣完成片面晉級，是值得深化討論的主要成績。基于今朝中醫藥行業開展存在常識碎片化、過分專業化、過分歐化思想的布景，何清湖提出了中醫+思想的新思想形式。

學術與財產的良性互動開展有用鞭策了治未病與亞安康學術的快速開展，使學術開展真正為鞭策行業前進而勤奮，不只使學術研討付與更多適用代價，同時也為財產安康可連續開展奠基了根底。

2008年10月9日，何清湖在《中國中醫藥報》揭曉文章《凸起中醫特征，科學構建亞安康學科系統》，標記著中醫亞安康學的學科構建正式開端中醫常識講座內容。經由過程湖南中醫藥大學與中華中醫藥學會亞安康分會的專家團隊協作，在中和亞安康效勞中間與中國中醫藥出書社的鼎力撐持下，今朝中醫常識講座內容，已出書三批亞安康系列課本，共28本。

系統和共同的干涉療法，對那些覺得不舒適又查不出病的亞安康人群，不管是從衛生經濟學角度，仍是從醫學科學開展的內涵需求而言，都具有非常主要的理想意義。

在尺度制定范疇，何清湖率領團隊前后制定了《中醫安康辦理效勞標準》《傳統中醫攝生效勞辦理標準》《中醫亞安康形態分類指南》《中醫攝生保健手藝標準》等系列集體尺度。

尺度的制定彌補了行業空缺，為鞭策治未病與亞安康行業的有序開展打下了堅固的根底。比年來，在治未病與亞安康學科范疇，何清湖提出了多項原創實際與思惟，鞭策了學科實際系統的開展。

學科課本逐步完美后，人材培育系統的構建也很主要。因而，在何清湖的牽頭構造下，2012年湖南中醫藥大學得到教誨部核準，把中醫亞安康學設置為中醫學下的二級學科，并得到中醫亞安康學碩士與博士學位授與資歷，于2013 年正式向天下招生。